Rollentausch – wie fühlt es sich an, ein Mädchen/ein Junge zu sein?

Eine Stückentwicklung in Kooperation mit dem Droste Hülshoff-Gymnasium

Wie muss ein „echter“ Junge klingen und wie ein „echtes“ Mädchen? Welchen Einfl uss hat es auf die Wortwahl, wenn jemand in eine Mädchenrolle schlüpft und welchen Einfluss
macht es, einen Jungen zu markieren? In den letzten Wochen und Monaten haben Schülerinnen und Schüler des Droste-Hülshoff-Gymnasiums gemeinsam mit dem Theaterautor
Thomas Richhardt an diesen Fragen gearbeitet und ein eigenes Stück entwickelt.